“作文难，难作文，下笔无言难成文”。这正是日前学生作文时的普遍现状。不过教师在作文教学时，从多方面、多角度启发引导学生从丰富多彩的日常生活中去观察、分析、收集、整理作文素材，积累起来还是很多的，有了作文的素材，作文就不难了。      有了丰富的作文素材，要组成一篇好文章，还得要根据作文题目，精心选择素材，认真地组织这些素材，才能写成一篇好文章。作文前的这项工作就是我们通常说的审题与谋篇布局。      那么，作文教学中究竟应该怎...

日本《文艺春秋》月刊6月号发表文章，题目是“中国‘小皇帝’的考试地狱”，作者是日本N H K电视台编导松木秀文。文章摘要如下。 　　“如果不好好学习，将来就会成为找不到工作的流浪汉。”笔者问中国一所小学五年级学生“为什么要学习”，他们作出了这一回答。令人惊讶的是，有15名学生异口同声地回答。对日本小学生提出同样的问题，结果是无人作出回答。 　　让人感到不安的是，中国小学生是在对未来抱有危机感的情况下学习。年仅11岁的小学生不得不参与学习竞争的社会背景是什么？小学生怎么看待现实？ 　　笔者作为编导参...